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学生典型个案分析

来源:博天堂官网 | 时间:2018-12-24

  典型学生个案分析 学生基本情况 姓名:叶炜鹏 性别:男 学校班级:左库小学五(2)班 出生年月:2000 年 8 月 22 日。 家庭住址:壶镇镇大路街。 监护人:赵怀英(母亲) 联系电线 月由外地转入左库小学四(2)班 典型情况:个性暴燥,时常发生一些过激行为,存在人身安全隐患。 个案分析 一、家庭情况:祖籍是永康石柱,前几年由于父母离婚,跟从父亲, 父亲一直在外游医,生活不是很稳定,叶炜鹏的学习生活得不到很好 的照顾,学习基础不好,性格没有良好发展。母亲是壶镇人,摆摊做 水果生意,为孩子更好地成长着想,于是带到自己身边。现在母亲找 到新的男友,在家庭相处中,不是很和谐,叶炜鹏对他有排拆。 二、学生本人情况:个性突出张扬、好斗呈强,性格急噪又敏感,对 周围报着敌意的态度,总认为别人看不起他。同学关系紧张,很容易 由小事的谐谑发展到相互的争吵。喜欢表扬,难以忍受批评,思想脆 弱,对批评反应强烈。 生活中自卫的感觉很强烈,对并非恶意的批 评也极为敏感, 并常伴有较激烈的反应。 用被扭曲的眼光来看待外物, 因而总觉得自己受到了不公平的待遇。时常发生一些过激行为,存在 人身安全隐患,有时候思想又单纯得可爱。成绩比较差,在班上显现 出不合群的特殊性。 三、历经的一些事例: 1、初到本班时,班主任让他向全班作简单的自我介绍,就显得很固 执,不管老师和同学如何热情欢迎,就是一言不发,低头不起立。 初步了解与判断这个学生性格有点不一样。 2、由于母亲忙于生意,就让他住校,在开始的一段时间内,就与同 寝室的同学发生争吵,觉得同学欺他是新来的外地人。 3、暑期中,与同伴发生一点争吵,就出逃,还拿来石头要砸人。 4、在本学期的第二周,打扫厕所卫生时,因同学一句话“你这么笨” 就整个人坐上教学楼二楼的走廊围栏上,老师发现劝下后,问其原 因,说受不了气,要跳楼自杀。 5、在第三周,科学课上,也因老师的批评,就觉得自己很没用,就 用头撞书桌,进行自残现象。 6、10 月 11 日,在同 102 寝室夜间爬窗外出的事上,他也参与其中。 7、第十周,在就餐时,他没有及时来排队,其他同学先进餐厅就餐 了,他就认为同学不等他,于是就不吃饭。还说他要绝食。 8、第十一周,他就逼母亲要给他买学习机,在教室地上哭,说不给 买,就不读书了。 9、11 月 15 日,语文课上,他要走出坐位去扔垃圾(一只小塑料袋) , 老师叫他先别丢垃圾,他就说要把塑料袋吞下去,果真实施动作, 后来制止。 四、初步原因分析:1 ⑴ 性格中有冲动的成分,遇事不冷静,欠思考; ⑵长期的不良生活环境造成了一些行为上的偏差。 ⑶家庭破裂后,心理上一直有阴影存在,觉得所有人有负于我,有仇 视心理。 ⑷在新环境中,总觉得周围人不接受他,还有一个适应过程。 五、采取措施: 1、在开始阶段就注意这个学生的特殊性,开始多多接触家长,了解 更多的以前情况与生活情况、本人个性。 2、 针对叶炜鹏的情况,班主任平日里做了很多工作,既有多次的单 独谈话,也有多次的笔谈交心。不管是专门等无人时在办公室的私 下交谈,还是在校园内相遇时的问题交流,我希望能给她造成受到 关心和重视的印象。 3、与班委们共同努力,想走进他的心灵世界,让更多的同学多关注 他,同时在一些小事上不要去激怒他。 4、尽量为她创造能表现才华的舞台,他喜欢生活在公众羡慕的眼光 下。例如,运动会彩旗队,要要求支就让他去。开学时他积极要承 包本学期扫厕所的值日工作。 5、对其特殊性的特殊处理,充分尊重她的强烈自

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